Program Studi Hubungan Internasional Universitas Potensi Utama (UPU) melaksanakan kegiatan Benchmarking Kurikulum ke Program Studi Hubungan Internasional Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) sebagai bagian dari upaya strategis meningkatkan mutu akademik, memperkuat tata kelola program studi, dan mengakselerasi kesiapan menuju akreditasi unggul berdasarkan instrument akreditasi LAMSPAK. Kegiatan berlangsung di Gedung Hadikusuma E3 LT Dasar, UMY, dan dihadiri oleh pimpinan Prodi HI UPU, tim LPM, serta jajaran pengelola Prodi HI UMY pada Kamis 23 Oktober 2025. 

Tim UPU dihadiri oleh Kaprodi Hubungan Internasional, Dr. Stivani Sinambela, M.H.I., M. Si., Ketua LPM UPU, Helmi Kurniawan, S.T., M.Kom., bersama dengan Anggota LPM, Sri Lestari Rahayu, M.Kom., dan Dr.Sn. Ayu Soraya, S.Kom., M.Sn. serta turut hadir pula dosen UPU Dr. Mirawati, S.Psi., M.Psi., dan Dr. Giovani, S.Kom., M.Sn. Tim UPU diterima oleh Kaprodi HI UMY Bapak Dr. Ade Wirasenjaya, S.IP., M.A, beserta Badan Penjaminan Mutu (BPM) UMY Ibu Ir. Indira Prabasari, M.P., Ph.D.

Dalam sambutannya, Ketua Prodi HI UMY Dr. Ade M. Wirasenjaya, S.IP., MA. menyampaikan apresiasi atas kunjungan ini dan menekankan pentingnya kolaborasi antarinstitusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengelolaan kurikulum. Sementara itu, Kaprodi HI UPU, Dr. Stivani Ismawira Sinambela, M.H.I., M.Si. menegaskan bahwa benchmarking ini sejalan dengan visi Prodi HI UPU untuk menjadi program studi unggul yang mengintegrasikan teknologi digital serta berperan aktif di tingkat nasional dan internasional.

 Melalui sesi diskusi dan presentasi, tim UPU mempelajari secara langsung implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), tata kelola penjaminan mutu, proses audit akademik, serta strategi internasionalisasi yang telah diterapkan UMY. Pemaparan disampaikan oleh Kaprodi HI UMY, GKM Prodi, serta perwakilan bidang kerja sama internasional UMY. 

 

Kegiatan berjalan interaktif melalui pertukaran gagasan seputar pengembangan kurikulum, strategi mencapai akreditasi unggul, hingga integrasi teknologi dalam pembelajaran dan Sistem Informasi Akademik. Tim UPU juga mendapatkan wawasan mengenai praktik baik (best practices) pengelolaan dokumen akademik, keterukuran CPMK dan CPL, serta mekanisme evaluasi kurikulum tahunan.

Kegiatan ini juga menghasilkan beberapa output penting seperti penguatan pemahaman terhadap kurikulum OBE dan manajemen penjaminan mutu, terbentuknya kerja sama kelembagaan HI UPU – HI UMY serta banyaknya rekomendasi penguatan sistem informasi akademik dan pengembangan SDM untuk mendukung akreditasi unggul Prodi HI UPU. 

Beberapa poin rekomendasi dan praktik baik yang didapatkan dari kegiatan benhmarking ini antara lain: Mata Kuliah Wajib Universitas ditetapkan sebagai penciri integrasi teknologi agar identitas institusi yang berbasis teknologi dapat ditampilkan secara jelas dan konsisten di dalam struktur kurikulum Program Studi. Contoh: Artificial Intelligence; Seluruh dokumen akademik seperti RPS, CPMK, dan CPL harus dapat diakses oleh mahasiswa melalui sistem informasi agar mahasiswa memahami dengan jelas capaian pembelajaran yang harus mereka raih dan bagaimana keterkaitan pembelajaran antar mata kuliah; serta Evaluasi Kurikulum wajib dilakukan setiap tahun untuk melihat efektivitas implementasi dan mengidentifikasi kebutuhan perbaikan,

Dalam jangka menengah, benchmarking ini diharapkan memberi dampak langsung pada penyempurnaan kurikulum, peningkatan budaya mutu, serta penguatan daya saing lulusan Prodi HI UPU. Benchmarking yang dilakukan oleh Prodi HI UPU ke UMY ini menegaskan komitmen Universitas Potensi Utama dalam membangun sistem pembelajaran yang bermutu, adaptif terhadap perkembangan global, serta berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan di era digital sebagai upaya pemenuhan instrument akreditasi menuju Unggul.